جدلية الفنومنوتكنيك وإسهامها في تكوين المعرفة العلمية عند غاستون باشلار

الملخص

يسعى هذا البحث إلى دراسة تحليلية تتعلق بالوظيفة المحورية لمفهوم الفنومنوتقنية في الفلسفة العلمية التي صاغها غاستون باشلار. يفترض البحث أن العلم المعاصر، لا سيما في مجالات فيزياء الكم والكيمياء الحديثة، قد تجاوز مجرد ملاحظة الظواهر الطبيعية كما تظهر للحواس، وتطور بدلاً من ذلك نحو تصنيع الظواهر عبر الأجهزة والتقنيات المختبرية. تقوم تحليلات البحث في تحول النظريات الرياضية المجردة إلى حقائق تقنية ملموسة، وكيف يتطور الجهاز العلمي إلى ما يسمى (النظرية المجسدة). عن طريق إجراء فحصٍ شامل للنصوص التأسيسية لباشلار، يوضح البحث أن المعرفة العلمية تشكل بنية جدلية عقلانية تتجاوز الحدود الأبستمولوجية التقليدية. إذ تبرز التقنية بوصفها شرطًا أساسيًا للهوية العلمية للموضوع، وبالتالي تحديد ما يشير إليه باشلار باسم (العقلانية التطبيقية).